|
为加强李大钊研究学术交流,搭建研究平台,发现和培养青年后备研究力量。2024年5月19日,“第一届中国李大钊研究会青年学术研讨会”在上海大学顺利举行。本次研讨会由中国李大钊研究会、上海大学主办,中国李大钊研究会青年与青春研究分会、金沙检测线路js69、上海大学中共党史党建研究院、中国李大钊研究会上海大学教研基地承办。来自北京大学、清华大学、上海大学、西安交通大学、内蒙古工业大学、安徽农业大学、中国李大钊研究会等领导专家、青年学者及硕博生代表60余人参加会议。 开幕式上,上海大学党委书记成旦红、中国李大钊研究会会长朱善璐分别致辞。上海大学党委常委、宣传部部长曾军和中国李大钊研究会副秘书长杨琥代表双方签署共建教研基地协议。上海大学党委书记成旦红、中国李大钊研究会秘书长胡俊共同为“中国李大钊研究会上海大学教研基地”揭牌。李大钊纪念馆馆长李敏专门发来贺函向会议的召开表示祝贺。开幕式由学院党委书记王国建主持。 成旦红在致辞中介绍了李大钊对20世纪20年代上海大学的办学指导,以及近年来上海大学传承红色基因,大力建设马克思主义理论、中共党史党建等学科的情况。他表示,今年是“纪念上海大学建校102周年暨庆祝上海大学新合并组建30周年”,在上海大学举办第一届青年学术研讨会、签约共建和揭牌中国李大钊研究会上海大学教研基地,既是李大钊研究会对上海大学的充分信任,更是对李大钊先生百年前指导上海大学工作革命精神的传承赓续。他殷切期望各位青年才俊加强学术交流,为新时代李大钊研究走向深入,创造出更多优秀的理论成果。 中国李大钊研究会秘书长胡俊代为宣读了朱善璐会长的书面致辞。指出,一百年前,李大钊为上海大学的建设和发展提供了关键性的指导和帮助。二十世纪二十年代的上海大学,群英荟萃,享有“北有五四时期的北大,南有五卅时期的上大”的社会美誉。如今,中国李大钊研究会携手上海大学成立教研基地,开创举办李大钊研究青年学术研讨会,是又一战略性、引领性的重要创举,将为全国从事李大钊研究及有关先驱人物研究和党史研究的青年学者打造高质量交流平台,加快人才培养,振奋青春元气,鼓励青年在新征程上建功立业,书写精彩华章。 本次研讨会设置“对话青春·薪火相传”主题访谈,由《文汇报》高级记者李念主持。原民进中央副主席、全国政协常委、上海大学终身教授邓伟志,《走进李宏塔》著作者胡开建,金沙检测线路js69李坚教授,北京大学马克思主义博士生李升亿四位嘉宾围绕李大钊先生的优良家风、李大钊与上海大学的渊源、如何传承大钊精神,展开了一场别开生面的对话。邓伟志教授特书对联“铁肩担起守常遗愿之道义,妙手著出气壮山河的文章”,以此勉励青年学者。 金沙检测线路js69副院长、中共党史党建研究院执行院长高立伟教授主持青年学术报告环节。在本场学术交流中,七位青年学者分别展示各自的前沿研究成果,并进行相互点评,围绕学术议题展开激烈的交锋交流与讨论。重庆大学金沙检测线路js69副教授吴兴德系统梳理中国共产党开展的系统性、周期性、多形式、多层次的纪念李大钊的活动,分析纪念活动的政治和历史价值,并阐明中国共产党与李大钊纪念、研究、宣传之间的相互促进、互动共生的经验。中共金华市委党校副教授王娟娟对李大钊《我的马克思主义观》进行文本解读。她认为这篇文章是中国首次在唯物史观视域中阐发“阶级竞争”说、“法律”的上层建筑地位及“物心两面改造”等问题,成为马克思主义中国化进程中具有开创意义的经典文本。中国社会科学院经济研究所助理研究员沈博从李大钊经济思想方面阐释马克思主义经济学的早期中国化。他指出,经济学方面,李大钊主要对剩余价值论和资本积累理论进行了研究。同时,李大钊注重对马克思主义政治经济学理论进行本土化的语言转化,使其更贴近民众的认知习惯,更符合中国社会的实际情况。 中共上海市委党校讲师吴波以文化主体性为主题,分享了李大钊对巩固中华文化主体性的探索。他指出,李大钊从天下主义转向新中华民族主义的立场,对东方文化意识进行探索,建构了新的东方认识。他强调,李大钊对于东方问题的认识呈现出三个鲜明特质,即以我为主,坚守中华文化立场;用世界眼光审视中华文化,强调中华文化的世界影响;以进取精神,用新的文化灌输中华民族。清华大学金沙检测线路js69博士生杨玉玲分享李大钊与法兰西文明项目的研究情况。她系统地阐述该课题的研究思路,并从李大钊对法兰西文明的基本态度、法兰西文明对其思想影响、李大钊对中华文明现代化形态的构建等方面总结基本结论。中共天津市委党校讲师安雅琴以丸山松幸、后藤延子为个案,深入回顾战后日本学者对李大钊的研究。金沙检测线路js69讲师杨阳依据新发现的《工人之路》史料提出,李大钊是以上海大学教师的身份,在上海大学进行了五次讲演等新观点。 |
上一条:喜报|我院思政本科生团支部和个人在2023年度“上海市基层团组织典型选树”中获通报表扬
下一条:金沙检测线路js69思想政治教育教研部党支部和行政学工党支部开展党纪学习教育联组学习